MODELO CAIT

TEMA 4 (TECNOLIGIA EDUCATIVA)

 MODELO CAIT

El modelo CAIT (Constructivo Autorregulado Interactivo Tecnológico) representa una concepción del aprendizaje enmarcada dentro de la línea de la psicología cognitiva actual, ya que es un modelo que su implementación implica la integración de las diferentes propuestas actualmente existentes para facilitar el aprendizaje significativo: 

-Solución de problemas

-Aprendizaje basado en proyectos

-Estudio de casos, método socrático

Este modelo es aplicable tanto en contenidos curriculares como en situaciones complejas que puedan ocurrir en el aula, tanto procesos como contenidos están integrados en la unidad de trabajo del alumnado desarrollando conocimientos y habilidades al mismo tiempo. Por otra parte, este modelo se apoya en cinco principios que identifican y definen la cadena de sucesos o fenómenos que pasan o deberían de pasar por el pensamiento del alumno mientras aprende. 

Los cinco principios son:

-Principio de sensibilización

-Principio de elaboración

-Principio de personalización

-Principio de aplicación

-Principio de evaluación